Mekanları ve Duyguları Şekillendirmek: IUS Mimarlık Öğrencileri Dubrovnik'te İnteraktif Atölye Çalışmasına Ev Sahipliği Yapıyor

Uluslararası Saraybosna Üniversitesi (IUS) Mimarlık (ARCH) programı öğrencileri Ena Ribičić, Eldina Kepić, Rania Ehnech Srean ve Emin Podrug, geçtiğimiz ay Dubrovnik’te ilkokul 5. ila 8. sınıf öğrencilerine yönelik Duygular Pavyonu başlıklı bir atölye çalışması düzenlemiştir. Bu etkinlik, Dubrovnik Şehri Teknik Kültür Topluluğu ve Dubrovnik-Neretva İlçesi iş birliğiyle, Küçük Mimarlık Okulu kapsamında gerçekleştirilmiştir. Atölyenin temel amacı, öğrencileri mimariyi yalnızca bir yapı sanatı olarak değil, aynı zamanda duygu ve mekânsal işlevselliğin bir birleşimi olarak düşünmeye teşvik etmek olmuştur.

Atölye çalışması boyunca katılımcılar, mimarlık ile duygular arasındaki ilişkiyi hem teorik bilgiler hem de pratik uygulamalar aracılığıyla keşfetme fırsatı bulmuştur. Etkinlik, IUS öğrencilerinin mekânın temel unsurlarını tanıttığı ve mimarinin insan duygularını nasıl etkileyebileceğini açıkladığı giriş oturumuyla başlamıştır.

Daha sonra, öğrenciler duygu temalı mimari projeler üretmek üzere gruplara ayrılmıştır. Çeşitli malzemeler kullanarak eskizler, kat planları ve pavyon modelleri hazırlayan katılımcılar, hem yaratıcılıklarını hem de analitik düşünme yeteneklerini geliştirmiştir.

Atölye, oluşturulan modellerin sunumu ve bir tartışma oturumuyla sona ermiştir. Katılımcılar, projeleri üzerine fikir alışverişinde bulunmuş ve ekip çalışmasının önemini deneyimlemiştir.

Bu etkinlik, mimarlık öğrencilerine akademik bilgilerini pratiğe dökme fırsatı sunarken, genç katılımcıların da mimariye dair yeni bir perspektif kazanmalarına olanak tanımıştır.